中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。落实科学发展观的要求，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求，与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。落实科学发展观的要求决定了发展党员必须把考察政治素质放在突出的位置上，以保持党员队伍的先进性，不断提高党组织的战斗力，使我们党能够担负起历史赋予的使命。目前，在以经济建设为中心、特别是在建立社会主义市场经济体制的新形势下，一些同志在思想上产生了模糊认识，在发展党员工作中出现了重业务水平而忽视政治素质的现象。一些党员把组织入党作为终极目标，入党前后判若两人；有的党员相信歪理邪说，不相信马克思主义的科学理论。对此，我们必须引起高度重视。为加强对要求入党同志的政治素质考察和培养工作，特提出以下意见。
一、 考察重点
１.入党动机。这是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现时生活中，要求入党的同志入党动机往往是不同的。有的是为了履行党的宗旨，实现党的奋斗目标；有的是为了报答党恩；有的为了当党员光荣；有的为捞到一种政治资本；有的为了大学毕业后可以找到一份好工作；等等。在种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。发展党员，必修认真考察其入党动机，入党动机不纯的人，决不能吸收其入党。
２.理想和信念。这是一个人的精神支柱和力量源泉。共产党人的最高理想就是实现共产主义的社会制度。共产党员既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作，自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗。要把党的最低纲领与最高纲领统一起来。
３.世界观、人生观、价值观。一个人的世界观、人生观、价值观不是天生固有的，也不是一成不变的。马克思主义的世界观、人生观、价值观是在克服各种非无产阶级的思想意识影响的斗争中形成和发展起来的。马克思主义的价值观并不否认个人价值的存在和实现，每个人都有自己的个人价值，也都应当努力地实现自己的个人价值。但这种个人价值决不能离开集体的、阶级的、国家的、民族的价值而孤立地存在和单独实现。共产党员的人生追求必须同党的全心全意为人民服务的宗旨联系在一起，在服务于祖国和人民中，在为实现共产主义奋斗中实现自己的人生价值。
４.对党的路线、方针、政策的认识和态度。当的性质、纲领、任务、宗旨等体现在党的路线、方针、政策中，承认党的纲领和章程，愿意实践党的宗旨，应该体现在为执行党的路线、方针、政策而进行的不懈努力之中。所以，考察一个人对党的路线、方针、政策的态度，也是衡量一个人是否具备党员条件的重要依据之一。
５.政治理论水平。这是考察一个人政治素质的重要方面。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想掌握和理解程度，关系到对Ｎ党的最高纲领与最低纲领的理解程度，关系到对党的现阶段的路线、方针、政策的理解程度。作为一名要求入党的同志，必须加强理论休养，提高理论水平，增强辨别是非的能力和执行党的路线、方针、政策的自觉性。
６.思想品德和基本素质。主要考察入党对象是否能正确处理国家、集体、和个人利益，是否具有奉献精神；是否言行一致表里如一；是否敢于同不良现象做斗争勇于开展批评与自我批评；是否密切联系群众，在群众中有较高威信；在大是大非问题上的表现和认识。
二、考察方法
１.在深入群众中，通过日常学习、工作、生活等各项活动考察、了解。
２.通过谈心和思想汇报进行分析、考察。
３.通过重大活动和在大是大非问题上的表现和态度进行考核。
４.征求领导、同事或学生所在班级辅导员、班主任、团组织、任课老师及各有关方面的意见。
５.通过政审了解其家庭、亲友和以前的情况，分析对其可能产生的影响。
６.通过给积极分子交任务、压担子在实际工作中锻炼、考察。
三、加强培养
提高政治素质是培养积极分子的主要工作。各支部和培养人应对每个积极分子制定详细的培养计划，定期组织他们学习、举办培训班及个别谈话，对其进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,认真学习落实科学发展观教育，进行党的基本知识教育，使他们在党组织的帮助下不断提高理论水平和政治素质。
要正确处理政治与工作业绩的关系。不能认为只要工作做出了成绩，被评为先进工作者、三好学生，或为群众办了好事，或担任了什么职务就可以入党。工作业绩、荣誉称号是发展党员所考察的一个方面，它不能同党员标准划等号。接收新党员，必须按党员标准全面衡量，不难只看一时一事，而要历史的、全面的考察。
学院党总支
2018年3月
